На сегодняшний день в арсенале учителя – логопеда, работающего с детьми с тяжелыми нарушениями речи, имеется обширный практический материал использования здоровьесберегающих технологий в коррекционном процессе.

Су-джок – это  методика воздействия на точки соответствия органам и частям тела на кисте, стопе, ушной раковине, применение которой способствует эффективному речевому развитию ребенка.  

В рамках коррекционных занятий мы обучаем детей приемам самомассажа с использованием Су-джок шариков.

Достоинствами Су-джок массажеров является: безопасность, простота применения, универсальность. Детям нравится взаимодействовать с предметами, играя, дети активизируют  речевые центры. Сопровождение массажных движений стихотворной формой вносит в образовательный процесс особый настрой, интерес и занимательность.

Су-джок терапия применяется в сочетании традиционными средствами коррекции, вносит разнообразие в занятие и используются для достижения разных задач в играх и упражнениях:

- развитие мелкой моторики рук (массаж и самомассаж шариками и колечками);

- развитие пространственных представлений;

- развитие всех компонентов речи.

Применение таких нетрадиционных технологий как Су-Джок терапия способствует созданию функциональной базы для перехода на более высокий уровень двигательной активности мышц и возможность для оптимальной речевой работы с ребенком, повышает их физическую и умственную работоспособность, сохраняет и укрепляет  здоровье детей.