24 апреля  в подготовительной к школе группе «Буратино» для детей с ТНР МБДОУ «Детский сад №106» г. Чебоксары состоялся психолого-педагогический консилиум.

ППк — одна из форм взаимодействия педагогов, узких специалистов с целью создания оптимальных условий обучения, развития, социализации и адаптации обучающихся посредством логопедического-психолого-педагогического сопровождения.

На заседании ППк присутствовали: старший воспитатель Н.В. Борисова, председатель консилиума, члены комиссии: учителя-логопеды Л.А.Григорьева, Т.С. Золова,  педагог-психолог А.Г. Григорьева.

В ходе заседания Ппк проводилось обследование психо-речевого развития детей, с целью оценки эффективности и анализа результатов коррекционно - развивающей работы за два года обучения.

Дети составляли творческие рассказы по серии сюжетных картинок, демонстрировали успехи в овладении языковым анализом и синтезом, решали арифметические задачи.

Члены комиссии отметили устойчивую положительную динамику в речевом развитии детей. Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи МБДОУ «Детский сад №106» г. Чебоксары усвоена в полном объеме.

Психоречевое развитие соответствует возрастной норме.

По итогам заседания ППк были определены дальнейшие образовательные маршруты воспитанников - обучение по основной образовательной программе начального общего образования.

Родителям даны рекомендации  по закреплению знаний, речевых навыков,  полученных в ходе коррекционно- развивающей работы.